主講老師:史廣青 課程時長:3 天
一、組織分工與協作1、制定共同的組織目標與發展規劃2、通過模擬經營,發現自我工作中的不足,尋求自我突破與完善3、設計適合模擬房地產企業戰略需要的組織結構與運作流程4、學習組織核心能力的確立與優勢締造策..
主講老師:張澤然 課程時長:2 天
模塊一:高績效團隊的本質特征(2h)一、為什么要組建團隊視頻:《團隊的力量無比巨大》1. 優勢互補2. 增強力量3. 時間倍增二、先處理好心情 再處理好事情1. 團隊成員心情的重要性2..
主講老師:胡勁松 課程時長:2 天
一、團隊認知引子:史上最大戰損比200:80000是怎么產生的l從平庸團隊到卓越團隊n認識團隊n團隊與團伙n團隊曲線n高績效組織的基石l從高績效組織到高績效團隊n高績效的要素:戰略..
主講老師:冉云帆 課程時長:2 天
一、團隊實踐的認識1、案例:一個外國博士的在清華的做為2、企業中的常見破壞團隊的行為3、團隊建設的一些致命傷案例思考:以下哪個團隊最為出色視頻案例:漢武大帝與霍去病4、高績效團隊的特征..
主講老師:韓增海 課程時長:2 天
前言:組織高效的根本第一部分:團隊的認知-團隊成功的奧秘一.工作群體與工作團隊二.團隊應具備的三大素質1、自主性 2、合作性3、協助性 4、情景視頻分析:自主性5、案例分析:暗算 ..
主講老師:張雷冰 課程時長:1 天
引言關于知行合一的探討一、從盤點自己開始認識自己,看清自己才能識透別人我是誰?人貴有志知之明我的優勢、劣勢、盲點在哪里?我在哪里,我在社會那個層面?我還有哪些不知道:孔子的人生哲學..
引言:陽光心 正能量一、激發靈性 覺悟真相關于靈性:人類靈性退化了嗎?案例:扼殺靈性PK激活靈性 激活靈性三問:真相?本質?規律?分享:中西方人思維模式探究學習的目的全在于運用關于學習..
主講老師:簡富臨 課程時長:2 天
一、高績效團隊的價值1、團隊的定義與要素2、對團隊的誤解3、團隊(Team)不等于工作群組(Group)4、案例分析:狼群與野牛群的差別5、團隊的作用6、高績效團隊(HPT)的運作模式..
主講老師:張習寧 課程時長:2 天
前言:培訓與教育的區別第一部分:團隊建設的前提1.企業文化與企業制度之間的關系2.企業文化—企業目標---企業制度之間的關系3.團隊建設與企業價值觀之間的關系4.價值觀訓練:新諾亞..
第一講.團隊簡釋引論:人是企業重要的"動態"資源 案例:牛群與雁陣的故事-團隊建設的重要性 一、有關團隊合作的游戲演練? 二、團隊是什么?1、團隊與馬隊 2、有關團隊合作的..
主講老師:董栗序 課程時長:2 天
【課程內容】 團隊的價值與團隊規范 團隊的7個特征 群體與團隊的差異 對團隊的9種誤解 為什么會有壞團隊——從“我”分析起 團..
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
【課程前言】 二十一世紀企業的核心競爭力,在于企業人員的素質與能力,如何整合企業菁英的協作模式,而使工作效能發揮加乘而非相抵的效果,一直是企業經營努力學習的方向。團隊運作中的共識與規范是需要被建立與實踐的,唯有依..
主講老師:劉成熙 課程時長:2 天
【前 言】 二十一世紀企業的核心競爭力,在于企業人員的素質與能力,如何整合企業菁英的協作模式,而使工作效能發揮加乘而非相抵的效果,一直是企業經營努力學習的方向。團隊運作中的共識與規范是需要被建立與實踐的,唯有依循..
主講老師:翁士增 課程時長:2 天
培訓背景 在管理變革盛行的今天,組織架構設計、業務流程再造、目標績效管理等已經成為企業打造核心競爭力的手段,然而當我們反思變革后的實際成效時,卻無奈 地發現結果和預期差距很大。原因在哪里?研究發現,企業變革總是過..
主講老師:詹從淼 課程時長:2 天
【課程目標】 了解高績效團隊的特征 了解團隊角色與性格特征 了解樹立團隊文化與規則的有效方法 掌握團隊溝通的有效方法 ..
主講老師:臧其超 課程時長:2 天
【課程大綱】第一講 高績效團隊是什么什么是高績效團隊構成高績效團隊5P要素(目標/定位/職權/計劃/人員)高績效團隊與群體的區別三種團隊類第二講 高績效團隊為什么如此流行高績效團隊..
主講老師:于煥新 課程時長:2 天
一、 高績效團隊觀念的有效樹立1. 什么是真正的團隊2. 高績效團隊的特征3. 團隊與團隊成員的正確關系4. 認識團隊中的我5. 團隊成員角色的正確定位案例分享:少了一顆馬掌釘活動演練:礦..
主講老師:翁士增 課程時長:2 天
銀行要持續發展、要持續取得高績效,就要給客戶提供價值。給客戶提供價值幾乎不可能由一個人獨立完成,所以,“團隊”是解決業務難題與創新的核心平臺;是企業持續取得高績效的關鍵單位;是員工個人成長和滿..
主講老師:崔恒 課程時長:1 天
課程背景一條小魚,也許只能打敗蝦米,但一群團結的小魚,可以擁有鯊魚一樣的力量。團隊已是時代主題,現在已經進入一個團隊為王的時代。請先忘記來自外界的競爭吧.因為你最大的敵人就是企業內部人與人之間不良的交往方式.團隊..
主講老師:顏廷錄 課程時長:2 天
一、認識團隊1、團隊精神的 “三要素 ”:2、團隊競爭力建設十個因素3、團隊建設的五種機能障礙二、高績效團隊建設的原則1、領導者素質是團隊高效的關鍵2、清晰的共同目..
第一章 認識卓越績效團隊 1. 工作團隊與工作群體的差異 2. 不同的團隊類型 3. 卓越全球團隊實踐 4. 波多里奇卓越績效標準 5. 卓越績效團隊的共有特征 第二章 彈性的統一團隊 ..
主講老師:王一恒 課程時長:2 天
第一單元 高績效團隊的八大特征與解剖一、 高績效團隊的特征 1、團隊的要素(演練:組建團隊) 2、高績效團隊特征:1)共同的愿景與目標2)共享的領導3) 互相信任的氛圍4) 充分的溝通..
主講老師:張國良 課程時長:2 天
前言:培訓與教育的區別第一部分:團隊建設的基礎1. 企業文化與團隊建設2. 團隊建設與企業價值觀之間的關系3. 價值觀訓練:新諾亞方舟4. 如何正確面對與理解企業內不同員工的價值觀5. 價..
主講老師:李禹成 課程時長:2 天
關于本課程: 一條小魚,也許只能打敗蝦米,但一群小魚團結的小魚,可以擁有鯊魚一樣的力量。團隊已是時代主題,現在已經進入一個團隊為王的時代。請先忘記來自外界的競爭吧.因為你最大的敵人就是企業內部人與人之間不良的..
臺灣劉成熙老師-銀行業課程-銀行支行行長-高績效團隊建設與執行力
主講老師:臺灣劉成熙老師 課程時長:2 天
臺灣劉成熙老師-銀行業課程-銀行支行行長-高績效團隊建設與執行力主講:臺灣劉成熙老師課程前言:二十一世紀企業的核心競爭力,在于企業人員的素質與能力,如何整合企業菁英的協作模式,而使工作效能發揮加乘..
7月1日下午,在浙江省會杭州,湖南省鐵路運輸檢察機關素質提升專題研..
壹、認知高績效團隊 Ø思考:何謂團隊? 真正的團..